浙江省幼儿体育协会
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结合体育特色幼儿园七年来开展的体育节活动实践,从体育节的组织原则、参与对象、内容设置、时间安排、活动组织等多方面着手研究。从活动形式的系列化,活动内容的主题化,活动主体的多元化等方面思考问题,安排方案,组织活动。在实践研究中,看到了幼儿的发展、教师的成长、家长的合作以及幼儿园全面而良好的效应,